¿Qué tal hacer este año unos farolitos originales y creativos en los que además se pongan en práctica conocimientos de geometría? Iluminarium 2010 es una propuesta diferente y divertida para el día de las velitas, en la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito.

Además de diseñar unos faroles llenos de color y de creatividad, y quizás de añadirle un sello personal, el propósito del taller Iluminarium 2010 es poner en práctica conocimientos de geometría; vale la pena destacar que hacer un farol es llevar el conocimiento geométrico de dos dimensiones a un objeto real y palpable en tres dimensiones.
 
Casi siempre, cuando se le pide a alguien construir un cono, las personas evocan una caperuza o un cucurucho, lo que dificulta la comprensión para solucionar algunos problemas que tienen que ver con la determinación de áreas de las superficies.

Según Alicia Guzmán, profesora de la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito y directora del taller, lo que se pretende es ampliar los espacios de la creatividad con un sentido de apropiación del mundo externo, cuando surge la necesidad de distribuir espacios, diseñar figuras y satisfacer algunas propiedades.

«Por ejemplo –dice Alicia– es imposible pensar en una estrella regular de cinco puntas sin haber reflexionado en la proporción áurea presente en la naturaleza o en las obras de arquitectura que los mismos hombres han dispuesto, como se puede observar en el Partenón de Atenas, lleno de relaciones geométricas».

Por otra parte, la propiedad de los movimientos de la simetría es utilizada en la bella creación ornamental que el hombre hace para rendir tributo a sus creencias, por medio de la representación de formas geométricas, como los teselados utilizados en las culturas arábigas de las paredes de la Alambra.

Y es que la sociedad y la cultura desde tiempos inmemorables han utilizado la simetría. Esto se puede ver en los Quimbayas del Quindío, donde la tradición de los faroles subsiste desde los indígenas, trasciende al ser humano de hoy y se incorpora al ejercicio normal del aprendizaje de esta rama de la matemática.

Esta es la tercera vez que se hace el taller y solo basta llevar tijeras, bisturí, colbón, silicona, lápiz, regla, transportador, compás y mucha creatividad.  el lugar será el Campus de la Escuela (Avenida carrera 45 No. 205-59 Autopista Norte), en la sala de estudio del bloque C, primer piso. A partir de las 3:00 de la tarde con entrada completamente gratis.